機械原理創新實驗臺,插齒機教學實驗裝置

一、技術要求
1、實驗項目：（共計73項實驗）
1）平面連桿機構14種
2）凸輪機構7種
3）定軸齒輪機構2種
4）2K-H周轉輪系1種
5）擺線針輪機構1種
6）棘輪機構4種
7）槽輪機構2種
8）不完全齒輪間歇動作機構1種
9）漸開線齒輪機構系列實驗
①漸開線形成演示實驗（4項）
②范成法漸開線生成實驗(范成法漸開線齒廓形成實驗）（6項）  
③漸開線直齒圓柱齒輪幾何功能數值測量實驗：   
a）標準直齒圓柱齒輪幾何功能數值測量實驗（8項）
b）正變位直齒圓柱齒輪幾何功能數值測量實驗（8項）   
c）負變位直齒圓柱齒輪幾何功能數值測量實驗（8項）   
d）漸開線直齒圓柱齒輪傳動嚙合功能數值測量實驗（4項）         
10）確定孔與軸的協作類型及基準制，選用加工精確度等級
11）測繪零部位件圖及裝配圖
12）擬定零件加工工序技藝路線及裝配工序技藝過程
2、基礎構造
實驗臺配備裝備裝備實驗桌，主要零部位件掛在實驗桌上的測測測繪制作作作圖形和標注名稱的放置架上，學生動手拼接組裝時在實驗桌上實行。實驗臺由機架模型塊、機構零部位件模型塊、作業臺模型塊、標準件模型塊、工量具模型塊、漸開線形成模型塊、齒廓形成儀模型塊、漸開線齒輪及其嚙合功能數值測量模型塊等含有概括。
A、該作業臺應用單面臺式構造，上置10吋平實操實操操作面板顯露器1臺，可顯露實操各機構搭接拆卸裝配過程和使用方法，便利學生觀看。




機械原理創新實驗臺,插齒機教學實驗裝置

一、技術功能數值
1、寫入電源：一相三線 AC220V±10% 50Hz；
2、交流ACACAC帶減慢速度調動速度電機200W
3、電機轉動速度1500r/min
4、插刀m=2.5 z=30
5、毛坯件：Φ82×20，材料要求為工業蠟。
6、外觀尺寸：1000×700×1250mm
二、實驗目的
1、理解插齒機教學模型各種傳動副的構造特別點和用途，深入對各種類型的機械傳動的感性認識和課程課程課程理論認識；
2、經過拼接組裝比較解析不一樣的傳動特別點，提升學生動手能力和創新意識，培養學生工程實踐
能力和創新能力。
3、深入對范成法加工齒輪的理解
三、功能特別點：
1、本實驗裝置由：讓刀集合、單級直齒圓柱齒輪減慢速度器集合、渦輪握桿減慢速度器集合、分流集合、刀具上下動作集合、刀具旋轉集合、工件旋轉集合、支撐儲物儲物儲物柜體等八大部分含有概括。
2、塔底式蝸輪蝸桿減慢速度器傳動模型塊：要求設定有多種基礎的傳動機構,如：螺旋齒輪機構、直齒圓錐齒輪機構、凸輪機構、曲柄滑塊機構、曲柄搖桿機構、棘輪機構,以及帶傳動、鏈傳動、滑鍵協作等，可以含有概括插齒機床的傳動系統，形成互相協調協作的范成動作、切削動作、進給動作、讓刀動作，共五條傳動路線。
3、工序技藝精致，應用可視化設計，構造通透、直觀，能讓學生在短時間內熟悉實操并理解模型構造、傳動動作和作業原理。

常見問題：

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